花间令|谢琴：迈格森Glocal模式，给你不一样的英语体验！

摘要: 谢琴，迈格森国际教育创始人，研究生毕业于北京师范大学，现任新东方教育科技集团副总裁、迈格森国际教育总裁。她是一个将有限时间高效利用的 “创业者”，是一个懂孩子、爱孩子的潮流“辣妈”，更是一个知人善任，勤于思考的CEO。

人物简介：

谢琴，迈格森国际教育创始人，研究生毕业于北京师范大学，现任新东方教育科技集团副总裁、迈格森国际教育总裁。她是一个将有限时间高效利用的 “创业者”，是一个懂孩子、爱孩子的潮流“辣妈”，更是一个知人善任，勤于思考的CEO。

作者 | 旖 旎

视觉 | 李海伟

来源 | 善缘街0号

在一次幼儿园亲子互动课上，一位妈妈遇到了尴尬的窘境，自己的儿子五岁了，在英语口语比赛中拿到了一等奖，当老师提议让孩子用英语说一说“妈妈的好”的时候，孩子却一个字都讲不出来。

其实这样的情况在我们日常生活中屡见不鲜，不仅仅是小孩子，很多大学生、白领在通过四级、六级、托福、雅思等英语考试以后，依旧不能很顺畅地用英语表达自己的想法。2001年，我国就已经开始将英语作为小学三年级的学习课程之一，按时间来说，中国的孩子学习英语的旅程已经够长了，甚至有的人终生都奋斗在学英语的路上，那为什么还是学不好？这也许是所有人都想解出的难题。

学习模式决定你属于哪个level

小善也将这个难题交给了谢琴，听了她的回答我想你一定会悟出这其中的原因。“从语言学习的源头来说，一般会有两个路径，一个叫做EFL（English as a Foreign language）英语作为外国语来学的模式，这是大部分公立学校、培训机构所选择的模式。一个叫做ELA（English Language Arts），英语语言文学的模式，在我国一般只有英语专业的大学生才学这个。而两者的区别不仅在于母语学习者与非母语学习者所接触目的语时长的不同，还隐含于阅读量多寡以及教学方法、学习目标等差异。

照葫芦画瓢

第一种学习模式，主要是以交流、对话、听说为目的，它需要语言环境。谢琴以她自己为例，当年她想去德国学习，从大三开始坚持每天学习德语，并在武汉大学报了德语班，每天学习八小时，学了一年，考过了德语里的“托福”考试——德福考试（TestDaF）。而现在除了最常用的打招呼，点餐以外，其它都还给老师了。这就说明当没有语言环境，也不去练习的时候，语言自然就会遗忘掉。这也是为什么我们只会书面答题，却讲不出来。当没有足够的输入和输出的媒介，学生是不会学好英语的。

熟读唐诗三百首不会作诗也会吟

第二种学习路径，简单的概括就是“美国的语文课”，就像中国孩子也都会说中文，听、说都没有问题一样，但却存在“文盲”和“非文盲”的区别（文盲和非文盲的区别就在于是否掌握高阶读写的能力）。“只有高质量的输入才能有高质量的输出”，要有足够的阅读训练，通过阅读理解去复述、演讲、辩论，来表达自己的观点，最后能用写作来输出，才能把英语学得和母语一样好。

我都看不懂，怎么教孩子？

很多家长把孩子学不好英语归结为孩子和老师的原因，但其实他们还忽略一个非常重要的主因，而这部分主因来自他们自己，他们往往是在用一些借口推卸责任。

有的家长说，我不会教孩子。“不会？可以和孩子一起学呀！”现在大部分80后的家长都接受过英语教育，所以想要“捡起来”并不难，而且还有各种app工具来帮助爸爸妈妈。还有部分家长抱怨自己工作太忙，没有时间。“没有时间？时间像海绵里的水，挤挤还是有的”。

（谢琴一家三口“全家福”照片）

谢琴作为典型的职场妈妈，身上肩负事业和家庭两头重担。作为CEO，作为一个创业者，她的时间更是“争分夺秒”，但是她依旧能够每天保证有两小时时间用来“高质量”陪伴女儿，同她做游戏、读书、交流、谈心，周末至少有一天空出来带她去户外活动，就连出差，有的时候也会带着女儿一起，带她去看看外面的世界。她认为家庭教育和家庭环境在孩子成长过程中，对一个孩子的影响是举足轻重的。无论是对于孩子，还是对于自己，谢琴都觉得“要么读书，要么旅行，身体和心灵总有一个要在路上”。

十多“亿”的职场巅峰，为何归零创业

“念念不忘，必有回响”，“不忘初心，方得始终”，这是谢琴非常喜欢的两句话，也是她在将泡泡少儿教育做到十多个亿规模，在新东方集团管理着四五个全国性大项目的时候，毅然决然归零创业的终极原因。她认为未来中国的发展是需要“优异的学术能力、独立思考能力、并拥有全球公民素养”的人才，也正是因为这样的初心，她创办了「不是全盘西化而是因地制宜的迈格森“Glocal”培养模式」，“Glocal”是一个新鲜的合成词，是“Global”（全球）与“local”(本土)的结合，即全球本土化。启发孩子能用英语读懂世界，从而树立良好的价值观、世界观和人生观。

新东方拥有20多年深耕于中国的运营经验，懂市场、懂中国学生，但是它缺少原汁原味的“内容”（教材、产品），谢琴搜寻了全世界许多优质的做英语“内容”的公司，最后锁定McGraw-Hill教育集团，因为他们拥有立足于全球一百多年的教材出版经验，有海量的教材资源可以供迈格森使用。为了让McGraw-Hill教育集团出力更多，她选择以合资的方式，让他们为中国孩子做定制化的教材。中西合璧，让英语课更有趣，更适合中国孩子。

外来引入如何本土化？美国原版的美式阅读课程体+在线的外教听说训练+词汇和语法的补充+测评体系。这是迈格森针对中国国情而创造出的本土化新模式，谢琴说美国孩子是不需要学习语法，但是中国孩子面对各种小升初、初中升高中的考试，他们必须学习语法词汇，必须“能考试、会考试”，区别于外国的一些实际问题要考虑进来，不能太理想化。

面对未来，最大的挑战是什么？

科技的发展可能会对传统机构有冲击和挑战，对于迈格森而言，“怎样去通过更加开放的心态去拥抱技术的变化，能够让技术帮助孩子学习的结果和效率得以提升”是未来最大的挑战和战略所在。为了保证教学质量，谢琴没有选择加盟模式而是做直营。她觉得互联网的时代可以拥有很多可能，线上学习完全可以去触达那些还没有到达的城市和人群里面，线上学习的发展会越来越好，因为科学技术的发展是不可逆的，以前好多线上的问题，如“画屏质量不过关、不清晰、不互动”，现在都已经解决。AR、VR，微表情识别技术，实时的直播平台，不管是交互还是体验都提升很多，科学技术会不断助力教育的发展。

谢琴想说：

作为创始人想对“创业者”说——不要用你身体的勤奋去掩盖你思维的懒惰，创始人还要多在战略模式、打法上面进行深度思考。

作为妈妈想对“妈妈们”说——每个孩子都会源源不断地自我渴求知识，作为父母或老师的我们要为她打开一扇学习的门。

作为教育者对其他“老师们”说——如果不是从内心深处热爱教育，就不要进这行了，因为它很难给你“短、平、快”的钱，也很难给你特别大的社会地位和财富，它给你的这种影响和成就感属于细水长流，如果你要是为钱、为利、为名，最好赶紧改行吧！

采访后记：

小善在翻阅谢琴的微博时，曾经看到这样一段话“不管创业还是就业，要想做成一件事，都需要隐忍的力量和有清晰目标的奋斗”。如果让小善概括见到谢琴的第一感觉，两个字“飒爽”！她的眼神果敢、坚定，有着自己的深谋远虑，也有着自己的矢志不移，百折不回！

小善插播一条新闻：今天是春运第一天，小善祝愿所有“在路上”的朋友们都能够平平安安归家，团团圆圆过大年！

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